WALTER BENJAMIN  

●    Benjamin, Walter, Infancia y experiencia

FRANCO BERARDI

●    Beradi, Franco, (2007) Generación post alfa, Patologías e imaginarios en el semiocapitalismo, Tinta Limón, Buenos Aires

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ANA BRIZET

●    Brizet, Ana, Ramírez, Cabanzo, (2014) “Una mirada a las tecnicidades mediáticas de las infancias en Bogotá – Colombia, en clave de etnografía multisituada”, VIII Jornadas de Sociología de la UNLP. Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata.

●     Brizet, Ana, Ramírez Cabanzo, (2013), Infancias, nuevos repertorios tecnológicos y formación Signo y Pensamiento, vol. XXXII, núm. 63, julio-diciembre, 2013, pp. 52-68 Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia.

●     Brizet, Ana, LAS NARRATIVAS DE LA INFANCIA EN LOS ECOSISTEMAS COMUNICATIVOS TECNOMEDIADOS - Universidad Pedagógica Nacional. Colección pedagogía iberoamericana, Tomo 6.

●     Brizet, Ana, (2015), CIBERCULTURA, CAPITALISMO COGNITIVO Y EDUCACION. – CONVERSACIONES Y RE(DI)SONANCIAS. Rueda, R, Ramírez, A, y Bula, G. (ed.)(2015).  Universidad Pedagógica Nacional.

●       Brizet, Ana, (2015) CAPITALISMO COGNITIVO Y PRODUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES INFANTILES Y JUVENILES. En: Rueda, R, Ramírez, A, y Bula, G. (ed.)(2015). Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación. – Conversaciones y re(di)sonancias. Universidad Pedagógica Nacional.

●       Brizet, Ana, (2015), “EDUCACIÓN POPULAR, TECNICIDADES MEDIÁTICAS Y NARRATIVAS: UNA TRIADA PARA POSICIONAR A NIÑOS Y NIÑAS COMO ACTORES SOCIALES Y POLÍTICOS”. Revista Educación y Cultura de FECODE. Nuevas tecnologías: educación y sociedad. Pp. 34 – 41.

●       Brizet, Ana, (2013), “INFANCIA, NUEVOS REPERTORIOS TECNOLÓGICOS Y FORMACIÓN”

En: Revista Signo y Pensamiento. Vol 32, N. 63. Pontificia Universidad Javeriana, pp. 52 – 68.

●       Brizet, Ana, (2013), “INFANCIA Y NUEVOS REPERTORIOS TECNOLÓGICOS. DEBATES Y PERSPECTIVAS” En: Revista MAGISTRO, Volumen 7, Número 13, Enero –, pp. 51-79

●       Brizet, Ana, “LOS SABERES TECNOMEDIADOS DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DE HOY: ENTRE LO ONLINE Y LO OFFLINE DEL MUNDO DE LA VIDA” Revista Educación y Ciudad IDEP. Monográfico: Educación: relaciones entre saber y conocimiento. Número 23 – Segundo Semestre. Julio – Diciembre de 2012. Pg. 43 – 56. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP. Bogotá – Colombia

 Brizet, Ana, (2012) “TEMPORALIDAD Y NARRATIVIDAD: UN DIÁLOGO ENTRE HUSSERL Y RICOEUR, UN MARCO PARA PENSAR LA SUBJETIVIDAD”

En: Anuario Colombiano de Fenomenología. Volumen VI. Compilador: Germán Vargas Guillén. Grupo Interinstitucional de Investigación: Filosofía y enseñanza de la filosofía. Doctorado Interinstitucional en Educación. Universidad Pedagógica Nacional. Abril de 2012. Bogotá – Colombia.

●       Brizet, Ana, (2012), “LAS NARRATIVAS DE LA INFANCIA EN LOS ECOSISTEMAS COMUNICATIVOS TECNOMEDIADOS” En: Colección Pedagogía IBEROAMERICANA Textualidades, Diversidad y Evaluación. Editorial Redipe. Primera Edición. Julio 2012. Pg. 9 – 24. Colombia

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DAVID BUCKINGHAM

●     Buckingham, David, (2008) Más allá. de la tecnología: aprendizaje infantil   en la era de la cultura digital• la ed.. Buenos Aires: Manantial.

●     Buckingham, David:

●     Making sense of the digital generation

●     Objectionable content? Young people, online pornography and censorship

●     Fat, facts and fantasies: digital marketing and childhood obesity

●     Sexualisation: constructing the issue

●     There’s a riot going on: media, young people and the 2011 riots

●     Beyond nostalgia: writing the history of children’s media culture

●     Selling youth? Marketing and youth culture

●     Buckingham, David, papers, https://lboro.academia.edu/DavidBuckingham

●     The Civic Web: Young People, The Internet and Civic Participation

●     Youth Cultures in the Age of Global Media

●     The Impact of the Commercial World on Children's Wellbeing

●      The Material Child: Growing Up in Consumer Culture

●     Youth, Identity and Digital Media

●     Global Children, Global Media: Migration, Media and Childhood

●     Childhood and Consumer Culture

●      Video Cultures: Media Technology and Everyday Creativiti

●     Home Truths? Video Production and Domestic Life

●     By David Buckingham and Rebekah Willett

●     Beyond Technology: Children's Learning in the Age of Digital Culture

●     Media education: Literacy, learning, and contemporary culture

●     Digital Generations: Children, Young People and New Media

●     Video Cultures: Media Technology and Everyday Creativity

●     Home Truths? Video Production and Domestic Life

●     The impact of the media on children and young people with a particular focus on computer games and the internet: prepared for the Byron Review on children and new technology

●     Home Access Project: Literature Review

●     Textuality in video games

●     Motivating maths? Digital games and mathematical learning

●     Doing game studies: a multi-method approach to the study of textuality, interactivity and narrative space

●     Game Design as Textual Poaching: media literacy, creativity and game-making

• (2002). Crecer en la era de los medios electrónicos. Madrid: Morata.

• (2005). Educación en medios: alfabetización, aprendizaje y cultura contem-poránea. Madrid: Paidós.

• (2008). Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Buenos Aires: Manantial.

 

●     Carli, Sandra (2003), El problema de la representación. Balances y dilemas, Actas del VII Seminario Internacional “Infancias y Adolescencias. Teorías y experiencias en el borde”. Organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios, Buenos Aires.

●     Carli, Sandra, (2002) Niñez, pedagogía y política (Eudeba/ Miño y Dávila)

●     Carli, Sandra, (1999) De la familia a la escuela : infancia, socialización y subjetividad, ed Santillana, Buenos Aires.

●     Carli, Sandra (2003), Estudios sobre comunicación, educación y cultura, Editorial La Crujía, Buenos Aires.

●     Carli, Sandra (2006), La cuestión de la infancia : entre la escuela, la calle y el shopping, Paidós

●     Carli, Sandra (2006), Los sentidos de lo público : reflexiones desde el campo educativo ¿existe un espacio público no estatal? (Novedades Educativas, 2003);

●    Carli, Sandra (2006), Infancias y adolescencias : teorías y experiencias en el borde : cuando la educación discute la noción de destino (Novedades Educativas, 2003);

●    Carli, Sandra (2004), Contra lo inexorable, Libros del Zorzal

●    Carli, Sandra (2005 ),Educar : ese acto político, Del estante, Buenos Aires.

●    Carli, Sandra (2006), Educar la mirada, Manantial, Buenos Aires.

●    Carli, Sandra (2006), Educar : figuras y efectos del amor, Del estante, Buenos Aires.

●     Carli, Sandra, (2001) Los niños y la televisión, Aletrnativas.

.●     Carli, Sandra, (2001) Los niños y la televisión, Aletrnativas.

●     Carli, Sandra, (2011) La memoria de la infancia, Paidos, Buenos Aires.

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COREA Y LEWCOWICKZ

●    Corea, Cristina, Lewcowikcz, Ignacio, ¿Se acabó la infancia? , ensayo sobre la educación de los chicos, Edit. Lumen Humanitas Argentina 199

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SILVIA DUTCHAVSKY

●     Duschatzky, Silvia, Corea, Cristina, Chicos en banda, Caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones, Paidos, Buenos Aires.

●     Duschatzky, Silvia, Maestros Errantes Paidos, Buenos Aires, 2003

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CAROLINA DUEK

●     Duek, Carolina, Noelia Enriz, Gastón Tourn, Francisco Muñoz Larreta, “Niños, teléfonos celulares y consumo: nuevas prácticas con nuevas tecnologías” Jornadas de Jóvenes investigadores Instituto Gino Germani, Buenos Aires, 2011

●     Duek, Carolina, Noelia Enriz, Gastón Tourn, Francisco Muñoz Larreta, “Representaciones de la ludicidad en el bicentenario: acerca de “La asombrosa excursión de José Zamba”, IX Jornadas de Sociología Capitalismo del siglo XXI, crisis y reconfiguraciones Luces y sombras en América Latina, Buenos Aires, 2011

●     Duek, Carolina Infancias entre pantallas, las nuevas tecnologías y los niños, Capital Intelectual, 2013

●     Duek, Carolina, El juego y los medios, autitos, muñecas televisión y consolas, Prometeo, 2012

●     Duek, Carolina Juego juguetes y nuevas tecnologías , Capital Intelectual, 2014

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INES DUSSEL

●     Dussel, Minzi, Mosenson, Pagola, Peirone, Sibilia, (2010), La educación
  alterada, aproximaciones a la escuela del SxxI, Salida al mar, Eduvin.

●     Dussel, Quevedo, Educación y nuevas tecnologías, los desafíos
  pedagógicos antes el mundo digital, Foro Latinoamericano de Educación.
  Santillana.

●     Dussel, y Gutiérrez, Educar la mirada, Políticas y pedagogía de la
  imagen, Buenos Aires, Manantial, 2006

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ALICIA ENTEL

●     Entel, Alicia toda la obra de Fundación Walter benjamín, http://walterbenjamin.com.ar/infanciasante.htm

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PAULA SIBILIA

●     Sibilia, Paula, (2015), El hombre postorgánico, FCE , Buenos Aire -Nueva edición modificada 2015.

●     Sibilia, Paula, (2008), La intimidad como espectáculo, Buenos Aires, FCE.

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PATRICIA REDONDO

●     Redondo, Patricia, Lo que queda de la infancia, recuerdos del jardín, Paidos, Homosapiens, Buenos Aires, 2010

●     Redondo, Patricia, Territorios de la infancia, http://www.revistalatia.com.ar/archives/category/territorios

●     Redondo, Patricia, Políticas en debate: la atención educativa de la primera infancia en la Argentina,  Revista Propuesta educativa, 2012

• Redondo, Patricia, Infancia(s) Latinoamericana(s), entre lo social y lo educativo, Scielo